Dotaz: Rozdělení třídy na skupiny

Dotaz:

Lze rozdělit žáky jedné třídy na „lepší“ a horší“ - např. pro výuku cizích jazyků, M, JČ – smyslem je diferencované vzdělávání = dosažení větší efektivity vzdělávání? Pokud ano, podle jakých kritérií? Pokud ano, jak a kde tuto skutečnost popsat?

Odpověď:

V případě základního vzdělávání upravuje danou problematiku ustanovení § 5 vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání a některých náležitostech plnění povinné školní docházky. Podle tohoto…